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一个正方体的棱长是6厘米,将它平均分成三个完全一样的长方体后,表面积增加了
 
,若将原来的正方体削成一个最大的圆柱体,则圆柱体的表面积是
 
,再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥体的体积是
 
考点:长方体和正方体的表面积,圆柱的侧面积、表面积和体积
专题:立体图形的认识与计算
分析:由题意可知:一个正方体的棱长是6厘米,将它平均分成三个完全一样的长方体后,增加了正方体的4个面,于是即可求出增加的面积;削成的最大圆柱体的底面直径和高都等于正方体的棱长,于是利用正方体的表面积公式即可求解;圆锥体的体积就等于这个圆柱体的体积的
1
3
,利用圆柱体的体积公式即可求解.
解答: 解:6×6×4=144(平方厘米);

3.14×(6÷2)2×2+3.14×6×6
=3.14×9×2+3.14×36
=56.52+113.04
=169.56(平方厘米);

3.14×(6÷2)2×6×
1
3

=3.14×9×2
=56.52(立方厘米);
故答案为:144平方厘米、169.56平方厘米、56.52立方厘米.
点评:此题主要考查长方形的面积、圆柱体的表面积和体积公式的理解和灵活应用.
练习册系列答案
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甲是乙的
2
3
,乙与甲的比是
 
,甲与甲、乙之和的比是
 

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因为4×6=24,所以4和6是因数,24是倍数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

1.02吨=
 
千克;        15分钟=
 
小时;            7元8角=
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形,它的一条边是4厘米,另一条边是6厘米,这个三角形的周长可能是
 
厘米或
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1
6
 
0.17;           
5
6
 
3
4

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在一块黑板上任意画两条不相交的直线,这两条直线一定互相平行.
 
.(判断对错)

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把一个长12厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体沿水平方向切成相同的两块,每个新长方体的长是
 
厘米.宽是
 
厘米.高是
 
厘米,表面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,阴影部分占
 
,再涂
 
块就占
4
5

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