练习册

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试题

有5个数排成一列，中间一个数最大，从中间的数往前数，一个数比一个数少3，从中间的数往后数，一个数比一个数少4，这5个数的总和是69．那么中间的数是

18

．

分析：从中间的数往前数，一个数比一个数少3，这两个数比中间的数共少3+6=9；从中间的数往后数，一个数比一个数少4，这两个数比中间的数共少4+8=12；这四个数比中间的数共少9+12=21，也就是说69加21正好是中间数的5倍，所以中间数为（69+21）÷5=18．

解答：解：①四个数比中间的数共少：
（3+6）+（4+8）=21；
②中间的数为：
（69+21）÷5，
=90÷5，
=18．
答：中间的数是18．
故答案为：18．

点评：此题属于数字和问题，考查学生对此类题的分析与理解能力；也可以列方程进行解答．

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

有8个数排成一列，它们的平均数是54．其中前5个数的平均数是46，后4个数的平均数是68，这列数中第5个数是

．

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科目：小学数学 来源： 题型：071

叶序现象与斐波那契数列

　　你吃过菠萝么?仔细观察菠萝果实的排列状况，就会发现它们形成一种螺旋结构。使人惊异的是，这种排列的现象在植物的叶、鳞片、花等部分，几乎到处可见。

　　再进一步研究一下这些排列的状况，它们通常是以顺时针方向或逆时针方向螺旋形层层排列的。如果数一下其中顺时针和逆时针排列的层数，就可发现这两个数是位于斐波那契数列中相邻的两个数。

　　什么是斐波那契数列?斐波那契(1170-1240)是一位意大利的数学家。他在所写的《算盘书》一书中，提出了下面的问题。

　　“有小兔子一对，如果它们第二个月成年，第三个月生下一对小兔，以后，每月生产小兔一对，而所生的小兔亦在第二个月成年，第三个月生产另一对小兔，此后也每个月生一对小兔。则一年后共有多少对兔子?”(假设每产一对兔子必为一雌一雄，而所有兔子都可以相互交配，并且没有死亡。)

　　分析：

　　这样推算下去，每个月所生的兔子数可以排成下面的数列：

　　1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……

　　我们把这一列数称为斐波那契数列。研究一下这一列数的规律，从第三项起每一个数都是排在它前面两个数的和。如

　　2=1＋1，3=1＋2，5=2＋3，8=3＋5，13=5＋8，21=8＋13，…

　　斐波那契数列可以无限地写下去。设表示其中的第n项，那么

　　。

　　比如，我们上面排出的第11项是89，第12项是144，那么第13项应该是

以下各项依序是

　　…　　　…　　　　…

　　生物学家研究了花序中小花排列的螺旋数，一般顺时针方向为21，逆时针方向为34，恰恰是斐波那契数列中的及。又如向日葵花序中小花或籽粒的排列，顺时针螺旋数与逆时针螺旋数之比一般是12∶21()，34∶55()，89∶144()，在一些大型样本中，这个比值甚至为144∶233()。同样，生物学家研究了各种菠萝球形花的鳞片顺、逆时针的螺旋数，一般总是落在斐波那契数列3，5，8和13相邻的两数中。

　　为什么不同的植物都具有类似的螺旋?为什么这些螺旋圈数总是相邻的斐波那契数?兔子的繁衍与植物的花序之间为什么会有这样的联系，这些问题至今尚未得到令人满意的解答。目前，科学家们一般认为，对植物来说，斐波那契叶序是最节约能量的。