分析 (1)把男生的人数看成单位“1”,女生比男生少$\frac{1}{4}$,那么女生的人数是男生人数的(1-$\frac{1}{4}$),它对应的数量是30人,由此根据分数除法的意义求出男生的人数;
(2)把第一天修路的长度看成单位“1”,第二天修路的长度比第一天多$\frac{1}{6}$,那么第二天修的长度就是第一天的(1+$\frac{1}{6}$),它对应的数量是420千米,由此根据分数除法的意义求出第一天修的长度.
解答 解:(1)30÷(1-$\frac{1}{4}$)
=30÷$\frac{3}{4}$
=40(人)
答:男生有40人.
(2)420÷(1+$\frac{1}{6}$)
=420÷$\frac{7}{6}$
=360(千米)
答:第一天修了360千米.
点评 解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
64×25= | 12+28= | 240÷40= | 160-43= |
28×101= | 408÷8= | 145+63+55= | 189-53-47= |
1.9÷10= | 25×20= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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