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    在数轴上分别画出点A、B、C、D；并把它们从小到大排列：点A表示
    2
    3
    ，点B表示
    7
    2
    ，点C表示1
    4
    5
    ，点D表示275%．
    分析：先在数轴上描出各点，再根据数轴上右边的数大于左边的数即可得到结果．
    解答：解：根据数轴上右边的数总比左边的数大，在数轴上分别画出点A、B、C、D如图所示：

    所以
    2
    3
    ＜1
    4
    5
    ＜275%＜
    7
    2
    ，
    即A＜C＜D＜B．
    点评：此题主要考查了利用数轴比较实数的大小，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数轴上分别画出点A、B、C、D、E，并把这些数从大到小排列．点A表示
    3
    4
    ；点B表示
    8
    3
    ；点C表示1
    4
    5
    ；点D表示250%；点E表示3.25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数轴上分别画出点A、B、C、D，点A表示数
    1
    3
    ，点B表示数1
    2
    5
    ，点C表示数
    9
    4
    ，点D表示数3.25，并将点A、B、C、D所表示的数用“＞”连接．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数轴上分别画出点A，B，C，D，E，并将点A，B，C，D，E，所表示的数用“＜”连接，
    点A表示数 1
    3
    4
    ； 点B表示数
    2
    3
    ；  点C表示数 
    1
    2
    ，点D表示数0，点E表示数2
    2
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数轴上分别画出点A、B、C，并将点A、B、C所表示的数用“＜”连接：点A表示数1
    2
    5
    ，点B表示数
    1
    3
    ，点C表示数2
    3
    4
    ．
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