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杨辉是我国宋朝著名的数学家.杨辉三角形是一个用数字组成的三角形.它的排列如图:杨辉三角每一行的数都是从1开始,又到1结束,每行上的每一个数字都是上一行相对应的两个数字的和,你能根据阅读后的理解,接下来再往下写出杨辉三角中的几行数字吗?(至少写2行)
考点:数与形结合的规律
专题:探索数的规律
分析:由“杨辉三角”图可以看出,从第三行数开始,除去第一项和最后一项,每个数都等于它前一列和列数与它相同的这两个数的和.
解答: 解:根据分析可知:如图:
点评:本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

5□□÷9的商的十位上的数可能是(  )
A、5B、6C、5或6D、9

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,圆柱的底面直径是1分米,高是(  )分米.
A、2B、πC、2π

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的分数中,(  )最接近1.
A、
2
3
B、
3
4
C、
4
5
D、
5
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

某校舞蹈队共有60人,其中男生人数是女生的
1
5
,参加舞蹈队的女生有多少人?

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把4千克30个桃平均分給5只小猴吃,每只小猴能分到多少克桃?每只小猴能分到多少个桃?

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有甲、乙两包糖,原来甲包重量比乙包的4倍还多10千克,从甲包取出20千克放入乙包后,现在甲包重量是乙包的2.5倍.甲、乙两包原来各有多少千克?

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求未知数X.  
x-0.25x=1.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

找出这些分数在直线上对应的点:
2
12
12
36
14
28
20
30
5
6
8
6
  

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