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    两数相除，被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商


    1. A.
      扩大10倍
    2. B.
      缩小10倍
    3. C.
      扩大1000倍
    C
    分析：根据商的变化规律可知：除数不变时，被除数扩大几倍，商就扩大几倍；被除数不变时，除数扩大几倍，商就缩小几倍，由此即可解决问题．
    解答：由分析得出：
    两数相除，被除数扩大100倍，商会扩大100倍；除数缩小10倍，商会扩大10倍；
    所以商会扩大：100×10=1000倍．
    故选：C．
    点评：此题考查了利用商的变化规律在解决实际问题中的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍
    正确
    正确
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）两数相减，被减数增加20，减数不变，差有什么变化？
    增加20
    增加20
    ；
    （2）两数相减，被减数减少12，减数减少15，差有什么变化？
    减少3
    减少3
    ；
    （3）两数相加，如果一个加数增加9，要使和增加17，另一个加数应有什么变化？
    增加8
    增加8
    ；
    （4）两数相乘，如果两个因数同时扩大5倍，积有什么变化？
    扩大25倍
    扩大25倍
    ；
    （5）两数相除，被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商有什么变化？
    扩大6倍
    扩大6倍
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，被除数扩大了10倍，除数也扩大了10倍，则商（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商（　　）
    A、扩大4倍B、缩小4倍C、不变D、无法判断

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