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大于2.7，小于3.2的一位小数有________个．

4
分析：由题意可知题干中限制了小数的位数，在2.7和3.2之间一位小数有2.8、2.9、3.0、3.1．
解答：大于2.7小于3.2的一位小数只有2.8、2.9、3.0、3.1，共4个．
故答案为：4．
点评：此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力．

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
（1）4.5×0.3表示

4.5的十分之三是多少

（2）9.6×0.6表示

9.6的十分之六是多少

（3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=

30.6

（2）18×1.7=

30.6

（3）1.8×1.7=

3.06

（4）0.18×0.17=
（4）2.7373…是

循环

小数，保留一位小数是

2.7

，保留两位小数是

2.74

，用简便方法写作

．
（5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却

可以大于

被除数．
（6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该

扩大100倍

，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应

扩大100倍

，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应

减少100

，减数增加100，为使差不变，被减数应．
（7）9.12÷0.24的商的最高位是在

十

位．
（8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77

7.77＞7.707＞7.7＞7.077

（9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（

200

） 2.5×0.67×0.4=（

2.5

0.4

）×

0.67

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）4.75h=

m
（2）2080cm=

20.8

m
（3）1540kg=

1.54

t
（4）求10个3.2连加的和．列式是

3.2×10

．结果是

．
（5）求30的十分之九是多少？列式是

30×

．结果是

．
（6）如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大

1000

倍．
（7）当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数

大

．
（8）一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是

0.9

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

大于2.7，小于3.2的一位小数有

个．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

算一算，分一分。

7+2-8=	8-8+4=	10-4+2=
10-8+5=	10-7+3=	3+5+1=
2+7+1=	6-3+2=	3+5-6=
9-3+2=	8+1-6=	7+3-8=

把得数大于5的算式写在左边的方框里，得数小于5的算式写在右边的方框里。

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大于2.7，小于3.2的一位小数有________个．