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    小林坐在第4组第1行，如果用（4，1）表示，那么小明坐在第3组第4行，用（
     
    ，
     
    ），（5，2）表示该同学坐在
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示小明坐的位置；也可确定坐在（5，2）的同学是第几列（组）第几行．此题列数即组数．
    解答： 解：小林坐在第4组第1行，如果用（4，1）表示，
    那么小明坐在第3组第4行，用（3，4），
    （5，2）表示该同学坐在第5组第2行．
    故答案为：3，4，第5组第2行．
    点评：本题是考查点与数对，要记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．
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    45+155= 30×5= 25×4×17= 50×2×49=
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    一张光盘内圆直径是2厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个表面积是64平方分米的木料从中间锯成两段，每段的表面积是32平方分米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请在下面同一个等式的横线上填上相同的数，使等式两边相等．
    （1）
     
    ×（80-50）=90                         
    （2）34+2×
     
    =68
    （3）
     
    ×5=
     
    ×3                               
    （4）
     
    ×7=27-4×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根长12厘米的吸管，剪成
     
    厘米
     
    厘米
     
    厘米或
     
    厘米
     
    厘米
     
    厘米的三段就可以用线串成一个三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    6
    的分数单位是
     
    ，再添上
     
    个这样的分数单位就是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是726，乙数是598，这两个数的和是
     
    ，差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根96厘米长的铁丝正好能做成一个长12厘米、宽8厘米、高
     
    厘米的长方体框架，它的表面积是
     
    ．

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