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三角形的面积=
 
,字母表示为
 

平行四边形的面积=
 
,字母表示为
 
考点:用字母表示数,平行四边形的面积,三角形的周长和面积
专题:用字母表示数
分析:三角形的面积=底×高÷2,a表示底,h表示高,据此代入字母解答即可.
平行四边形的面积=底×高,a表示底,h表示高,据此代入字母解答即可.
解答: 解:三角形的面积=底×高÷2,字母表示为:S=
1
2
ah;
平行四边形的面积=底×高,字母表示为:S=ah.
故答案为:底×高÷2,S=
1
2
ah;
底×高,S=ah.
点评:此题主要考查三角形和平行四边形面积计算公式以及字母表示方法,要熟记.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

3.06公顷=
 
公顷
 
平方米   5小时15分
 
小时.

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如下面两个图,数一数图中有多少条线段
 
,多少个正方形
 

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树苗的成活率是90%,已活棵数与总棵数的比是9:10.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一组图形按这样的规律排列:
如果共有26个图形,其中有
 
 

如果共有28个图形,其中有
 
 

如果共有33个图形,其中有
 
 

如果共有45个图形,其中有
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7000米=
 
千米                   3吨=
 
千克
48厘米+32厘米=
 
分米             1吨-400千克=
 
千克
180分=
 
时                      5分=
 
秒.

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科目:小学数学 来源: 题型:

图中有
 
组平行线,
 
组垂线.
 A、1  B、2   C、3   D、4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在五一班庆“六一”联欢会上,同学们通过抽签决定表演节目的形式,一共做了20张“唱歌”签、12张“诗朗诵”签和8张“舞蹈”签.第一次抽签,抽到“唱歌”的可能性是
 
,“诗朗诵”的可能性是
 
,“舞蹈”的可能性是
 
.节目进行到一半,已经有9人唱歌、6人诗朗诵、5人舞蹈.这时下一个人抽签,抽到“唱歌”、“诗朗诵”和“舞蹈”的可能性分别是
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

有黑色、白色、黄色的筷子个8根,混杂在一起,黑暗中想取出同样颜色的一双筷子,至少要取出
 
根才能保证达到要求.

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