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下面有6张数字卡片,用它们组成的六位数的3倍仍然是一个六位数,而且也是由这6个数字组成,你能找出几组?试试看.
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:“要用这6个数字所组成的六位数的3倍仍然是一个六位数,而且也是由这6个数字组成”,那么这个六位数的最高位上只能是1或2,其余5位上的数就是由剩下的5个数字排列组成,试着写出符合题意的六位数,并进行验证得解.
解答: 解:根据分析,可知这个六位数的最高位只能是1或2;
如:142857×3=428571,
285714×3=857142.
点评:解决此题关键是明确用这6张卡片上的数写出的这些六位数的首位必须是1或2,这样的数乘3以后才能仍是六位数,还得注意一点:乘3得到的六位数,还得由这6个数字组成.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

A   4平方米<5米             B    3800平方分米>4平方米
C   25公顷>400000平方米     D  30090080<30090079(  )
A、CD对
B、AD 对
C、B 对
D、ABD   对

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科目:小学数学 来源: 题型:

A商场:每箱6个,每箱200元;B商场:2个70元;C商场:每个40元.这是同一种篮球在三个商场的价钱,学校要买12个这种篮球,怎样买最省钱?最少要多少钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算.
4
7
÷
8
11
=

30×
4
9
=

1
7
=

3-
3
5
=
69
72
=
300×30%=8÷80%=
1
5
×
1
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
1×0.02=

7÷0.25=

3.9+2.03=

99×0.35=
32+5=4.2÷0.3=2×0.3+2.8×0.3=7.5×2.5×4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数:
286+54=

467+533=

880-407=

40÷8=

42÷6=
50÷7=289×4≈602×6≈509×8≈511×4≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简便运算的就简算.
36.45×0.8÷2.7         

10.5+3.25÷0.25         

5.1÷(4.25×0.8)
0.78×101               1.25×6.05×80           1.23×0.15+1.23×0.85

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科目:小学数学 来源: 题型:

张华从学校出发走了15分钟,每分钟走70米.
(1)张华走了多少米?
(2)如果向东走,现在在少年宫的
 
面.(填“东”或“西”)
(3)如果向北走,大概走到了那个位置?在途中用“”★表示出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

验算266+375=641,可以用
 
,看得数是不是
 
;也可以用
 
,看得数是不是
 
;还可以用
 
,看得数是不是
 

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