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5.2+2.6=2.6+
 
,这是
 
律;
5.37+4.35+5.65=5.37+(
 
+
 
),这是
 
律.
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:计算35.2+2.6=2.6+5.2,运用了加法的交换律;计算5.37+4.35+5.65=5.37+( 4.35+5.65),运用加法结合律把4.35和5.65结合在一起.
解答: 解:由分析知:
5.2+2.6=2.6+5.2,这是 加法的交换律;5.37+4.35+5.65=5.37+( 4.35+5.65),这是 加法的结合律;
故答案为:5.2,加法的交换;4.35,5.65,加法的结合.
点评:此题考查的目的是理解掌握加法交换律和结合律的意义,并且能够灵活运用交换律和加法结合律进行简便计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面哪些是等式,哪些是方程?
9-x=3  20+30=50   80÷4=20  y+17=38  x-14   7y=63   36+x<40
54÷a=9    30+x>80
等式:
 
     方程:
 

解方程的依据是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算[1.65+(8.1-6.6)×0.9]÷25时,应按照从左到右的顺序计算.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的一个角是70°,另外两个角是(  )
A、70°、60°
B、55°、55°
C、60°、60°
D、另外两个角是55°和55°或70°和40°.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根48米长的绳子,对折再对折后,每段长是
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

看清要求,认真画图.

(1)图①向
 
平移了
 
格.
(2)图②是这个图形向左平移5格后得到的,你知道这个图形的原来位置吗?请你画出来.
(3)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按照要求交下表完成.
(1)将△向
 
平移了
 
格.
(2)画出的图1向下平移5格后的图形.
(3)画出图2向左平移6格后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

88厘米=
 
米;0.28升=
 
毫升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
600÷6=70÷5=350÷50=7×21=91÷7=
400÷80=26×3=90÷15=60÷30=84÷21=

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