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    下面的图形是从哪个方向看到的？（请标出来）
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是：左面两层：下层3个正方形，上层靠中间1个；右面一个；从左侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行4个的正方形，左面3个，右边1个；据此解答即可．
    解答： 解：
    点评：本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．
    练习册系列答案
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    估算．
    298×4≈
    57×29≈
    198÷2≈
    804÷8≈

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    脱式计算
    18-3÷2+0.8          
    （
    2
    3
    +
    6
    7
    ×
    7
    24
    ）÷
    11
    32
    ．

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    如图所示的特殊容器，是在一个空的圆柱体玻璃容器的底部，垂直放入一根圆柱形铁棒组成的．铁棒高20厘米，铁棒上面离玻璃容器口还有10厘米．从正上方看，铁棒和容器形成了一个圆环，铁棒底面直径10厘米，环宽5厘米．
    （1）如果要把这个容器注满水，需要注水多少毫升？
    （2）把这个容器注满水后，将铁棒从容器里取出，以每秒5毫升的速度继续向容器内注水，还要多少秒才能将容器注满？

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    笔算
    （1）1
    3
    7
    -（
    7
    9
    -
    4
    7
    ）+
    8
    9
            
    （2）36×（
    5
    12
    +
    3
    5
    ）×5        
    （3）
    1
    20
    ：
    1
    6
    =
    x
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2，10，27，47，28各数中，既是偶数又是质数的数是
     
    ，既是奇数又是合数的数是
     
    ，把28分解质因数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个边长是18厘米的正方形分成两个相同的长方形，那么，每个长方形的周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，小华坐在小明的前面，应该用（
     
    ，
     
    ）表示．

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