Question

（1）英才小学2004年～2010年各年度学校总人数情况统计表．

年份	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
人数	1050	980	1070	1105	1099	1002	1102

折线

统计图
（2）英才小学2010年一～六年级各年级人数统计表．

年级	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人数	143	168	170	184	217	220

条形

统计图
（3）英才小学各年级人数占全校总人数的百分比情况统计表．

年级	一年	二年	三年	四年	五年	六年
人数	15%	18%	20%	14%	16%	17%

扇形

统计图．

Answer 1

分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

解答：解：由统计图的特点可知：（1）应选择折线统计图；
（2）选用条形统计图；
（3）选用扇形统计图；
故答案为：折线，条形，扇形．

点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．