2米的 $数学公式$ _____1米的 $数学公式$ ．

A.
大于
B.
小于
C.
等于

C
分析：由题意可知：把2米看作单位“1”，则2米的 $\text{[math]}$ 为：2× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 米；再把1米看作单位“1”，则1米的 $\text{[math]}$ 为：1× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 米，从而可以比较出其大小．
解答：因为2米的 $\text{[math]}$ 为：2× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 米；
1米的 $\text{[math]}$ 为：1× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 米，
所以2米的 $\text{[math]}$ 与1米的 $\text{[math]}$ 相等；
故选：C．
点评：此题主要考查求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，以及分数大小的比较方法．

练习册系列答案

150加50篇英语完形填空与阅读理解系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面说法正确有（　　）
（1）把一根长2米的绳子，平均截成5段，每段占全长的

；
（2）公元2100年有366天；
（3）分数

一定小于

b+m

a+m

（a、b均为非零自然数）；
（4）因为1.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余数是1；
（5）五年级的三好生人数占五年级学生人数的45%，六年级三好生人数占六年级学生人数的55%，五年级的三好生人数比六年级的三好生人数要少．

A、0个

B、1个

C、2个

D、3个

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

下面说法正确有
（1）把一根长2米的绳子，平均截成5段，每段占全长的 $数学公式$ ；
（2）公元2100年有366天；
（3）分数 $数学公式$ 一定小于 $数学公式$ （a、b均为非零自然数）；
（4）因为1.6÷0.3=16÷3=5…1，所以1.6除以0.3的余数是1；
（5）五年级的三好生人数占五年级学生人数的45%，六年级三好生人数占六年级学生人数的55%，五年级的三好生人数比六年级的三好生人数要少．

A.
0个
B.
1个
C.
2个
D.
3个

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

服装厂有384米布料，先做成人西服120套，每套用布2.4米．剩下的做80套儿童服装，平均每套用布

A.
2米
B.
1米
C.
2.1米
D.
1.2米

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）
林芳1500米成绩变化统计表单位：分

锻炼的星期数	1	2	3	4	5	6	7
成绩	7.5	7.5	7.5	7	6.8	6.5	6.3

林芳1500米成绩变化统计图

（1）总的观察，林芳1500米的成绩

[ ]

A．越来越好
B．越来越差
C．没有变化

（2）林芳在哪个阶段成绩不断提高

[ ]

A．第二星期至第六星期
B．第二星期至第四星期
C．第三星期至第七星期

（3）林芳第五星期的成绩比第三星期的成绩

[ ]

A．提高1.7分
B．减慢1.7分
C．提高0.7分

（4）林芳最后一周的成绩比第一周的成绩

[ ]

A．减慢了1.2
B．提高了1.2分
C．提高了0.2分

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

2米的_____1米的．

服装厂有384米布料，先做成人西服120套，每套用布2.4米．剩下的做80套儿童服装，平均每套用布

2米的 $数学公式$ _____1米的 $数学公式$ ．