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    有5个数的平均数是20．如果把其中的一个数改成4，这时候5个数的平均数是18．求改动的数原来是多少？
    分析：改动之前的总数和改动后的总数相差20×5-18×5=10，说明这个数比原来减少了10，原来的数是4+10=14．
    解答：解：20×5-18×5=10，
    4+10=14．
    答：改动的数原来是14．
    点评：此题是平均数的意义及求平均数的方法的拓展运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？
    （2）一共可以框得多少个不同的和？
    （3）如果框住的5个数中，有3个数都在周四，这5个数的和最大是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是2006年5月的台历，用“”形框数，每次框住5个数．
    （1）如果框出的数最小是4，那么框出的5个数的平均数是多少？
    （2）在右图中一共可以框出住
    13
    13
    个不同的和．
    （3）如果框出的5个数中，必须有1个数在周三，那么有
    7
    7
    种不同的框法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空题．
    （1）有一组数据：17，18，23，25，26，27，29，27，30，27，26．这组数据的平均数是
    25
    25
    ，众数是
    27
    27
    ，中位数是
    26
    26
    ．
    （2）3个数的平均数是12.5，甲数是乙数的2倍，丙数是17.7，乙数是
    6.6
    6.6
    ．
    （3）有一组数据：2，3，8，7，10，5，7．这组数据的中位数是
    7
    7
    ，众数是
    7
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18个数（可以有相同的）按从小到大的顺序排成一排．前10个数的平均数是28.5，后10个数的平均数是31.2，18个数的平均数为30．第五个数是
    28.5
    28.5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？
    （2）一共可以框得多少个不同的和？
    （3）如果框住的5个数中，有3个数都在周四，这5个数的和最大是多少？

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