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试题

3米的 $数学公式$ ( )1米的 $数学公式$ ．

A.
小于
B.
大于
C.
等于
D.
不确定

C
分析：根据分数乘法的意义可知，3米的 $\text{[math]}$ 为3× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），1米的 $\text{[math]}$ 为1× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），即3米的 $\text{[math]}$ 等于1米的 $\text{[math]}$ ．
解答：， $\text{[math]}$ 为3× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），
1× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ （米），
即3米的 $\text{[math]}$ 等于1米的 $\text{[math]}$ ．
故选：C．
点评：根据分数的意义， $\text{[math]}$ 米可表示将3米平均分成8份，其中的一份的长 $\text{[math]}$ 米，也可理解为将1米平均分成8份，其中的3份为 $\text{[math]}$ 米．

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2010?兴国县）一定能在○里填上“＜”号的是（　　）

A．3米的

1

4

○1米的

3

4

B．4χ+5○4（χ+5）

C．圆锥的体积○圆柱的体积

D．36÷

3

4

○36×

3

4

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

下面说法中正确的是

A.
最简分数的分子、分母都是质数
B.
3米的 $数学公式$ 与1米的 $数学公式$ 长度不同
C.
大于 $数学公式$ 且小于 $数学公式$ 的分数有3个
D.
$数学公式$ 能化成有限小数

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科目：小学数学 来源： 题型：判断题

3米的 $数学公式$ 和1米的 $数学公式$ 一样长．

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科目：小学数学 来源： 题型：判断题

3米的 $数学公式$ 比1米的 $数学公式$ 多．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

3米的

和1米的

相比

[ ]

A．一样长
B．3米的

长
C．1米的

长

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高中

初中

小学

3米的( )1米的．

下面说法中正确的是

3米的 $数学公式$ ( )1米的 $数学公式$ ．