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    王老师是写字教师，任教二～五年级，在周五共有四节课，分别在四个楼层上课，楼层按低到高年级分布，办公室在一楼．根据右图，请描述一下王老师一天的工作情况．
    分析：当有与横轴的平行的线的时候，表示王老师在这一层上这节课没有走；由此求解．
    解答：解：第一节课王老师在三楼，就是给三年级的学生上课；
    第二节课王老师在二楼，就是给二年级的学生上课；
    第三节课王老师在一楼，就是在办公室里；
    第四节课王老师在四楼，就是给四年级的学生上课；
    第五节课老师在一楼，就是在办公室里；
    第六节课王老师在五楼，就是给五年级的学生上课；
    第七节课王老师在一楼，就是在办公室里．
    点评：本题关键是先找出哪些地方能表示出王老师的活动范围，找出这些地方问题不难解决．
    练习册系列答案
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    一所学校里，李教师、王老师、张老师分别上一门课，但不知道他们每人上什么课，只知道这三门课是语文、数学、外语．另外还知道下面一些情况：
    ①李老师上课全部用汉语；
    ②外语教师是一个学生的哥哥；
    ③张老师是女教师，她向数学教师问了一问题．
    请问这三位教师各上什么课？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师和李教师合写一本书，两人平分了3000元稿酬，王老师和李教师都准备用部分稿酬捐助希望小学．已知王老师捐出的钱数是李教师剩下的钱数的
    4
    9
    ，李老师捐出的钱数是王老师剩下钱数的
    1
    3
    ，李老师和王老师捐出的钱数的比是多少？

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：解答题

    王老师是写字教师，任教二～五年级，在周五共有四节课，分别在四个楼层上课，楼层按低到高年级分布，办公室在一楼．根据下图，请描述一下王老师一天的工作情况．

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    科目：小学数学 来源：辽宁省同步题 题型：解答题

    李老师、王老师和张老师分别是体育、音乐和英语教师。这里老师的顺序和各学科的顺序不一定相同。
    李老师：我上课不用英语。  
    张老师：我是音乐老师的哥哥。  
    王老师：英语教师是小明的妈妈。 
    问三位老师各教什么？

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