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    参加语文小组的有18人，参加数学小组的有14人，有6人同时参加了语文、数学小组，参加这两个小组的一共有
     
    人．
    考点：容斥原理
    专题：传统应用题专题
    分析：因为6人是参加数学小组和语文课外小组的学生的重叠部分，所以根据容斥原理列式为：18+14-6=26人，据此解答即可．
    解答： 解：18+14-6
    =32-6
    =26（人）
    答：这两个小组共有26人．
    故答案为：26
    点评：此题考查了容斥原理，关键是理解6人是参加数学小组和语文课外小组的学生的重叠部分；计算总人数=（A+B）-既A又B．
    练习册系列答案
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    4.5时=
     
    时
     
    分   0.2升=
     
    毫升．

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    在平直的轨道上行驶的火车是
     
    现象．

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    0.25小时=
     
    分 1050克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    765÷75的商是
     
    位数，商的最高位在
     
    位上，商是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    3
    7
    与乙数的
    2
    5
    相等，（甲乙两数都不为0），则甲数大于乙数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2008年4月19日，八一小学首届艺术节从9：10开始，经过1时40分，到
     
    时
     
    分圆满结束．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形的三条边分别长是10厘米、5厘米、4厘米
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把改写成数值比例尺是
     
    ．

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