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数学门诊部.把错的改正过来.
分析:根据三位数乘两位数的乘法法则,先用第二个因数的个位上的数去乘等于因数,再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数,乘积的末位与第二个因数的十位对齐,然后把两次乘的积加起来.据此判断.
解答:解:
点评:此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则,特别注意:因数中间有0的乘法的计算.
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科目:小学数学 来源: 题型:

判断下面的计算是否正确,对的打“√”.把错的改正过来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的计算对吗?并把错的改正过来.
   
5
9
-
5
12
-
1
12
=
5
9
-(
5
12
-
1
12
)
=
5
9
-
7
9
=
2
9
   
5
14
+
9
14
+
7
8
=
14
14
+
7
8
=
56
56
+
49
56
=
105
56
=
15
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

森林医生.(下面的计算对吗?对的在括号中画“√”,错的画“×”,并把错的改正过来) 

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

数学门诊部.把错的改正过来.

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