分析 由题意可知,五、六年级一共分了这一批练习本的$\frac{2}{3}$,其中五年级分得的这一批练习本的$\frac{2}{3}$的$\frac{3}{3+4}$,六年级分得$\frac{2}{3}$的$\frac{4}{3+4}$,根据分数乘法的意义,即可分别求出五年级分得的本数占这批练习本的几分之几,六年级分得的本数占这批练习本的几分之几.
解答 解:$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{3+4}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{7}$
=$\frac{2}{7}$
$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{3+4}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{7}$
=$\frac{8}{21}$
答:五年级分得的本数占这批练习本的$\frac{2}{7}$,六年级分得的本数占这批练习本的$\frac{8}{21}$.
故答案为:$\frac{2}{7}$,$\frac{8}{21}$.
点评 此题主要是分数的意义,分数乘法的意义.关键是把比转化成分数,再根据分数乘法的意义求出五、六年级每个年级分别分得这一批练习的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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$\frac{3}{4}$÷$\frac{9}{16}$= | $\frac{1}{12}$×48= | $\frac{4}{5}$×$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{2}$×$\frac{2}{13}$= | $\frac{4}{13}$×$\frac{2}{3}$= |
$\frac{3}{10}$÷$\frac{1}{5}$= | 75×$\frac{3}{5}$= | $\frac{2}{7}$÷$\frac{7}{8}$= | 0÷$\frac{2}{19}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{8}$= |
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