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    根据下面所给的分数，圈一圈．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：（1）
    1
    3
    是表示把12个小花看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是4个，表示其中的1份，是4个；
    （2）
    4
    7
    是表示把7个笑脸看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是7个，表示其中的4份，是4个．
    解答： 解：根据分数圈图如下：
    点评：本题是考查分数的意义，属于基础知识．关键是看把单位“1”平均分成几份，每份几个，要表示的是几份，是几个．
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    6.6里面有
     
    个0.1．

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    直接写出答案．
    0.15×8=1.92×0=9÷0.09=4-0.04=
    0÷9.3=2.4×5=1÷0.25=0.48÷0.8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    满足“（1）大于10，（2）小于30，（3）是2的倍数，（4）有约数3”．所有条件的数是（　　）
    A、15B、16C、18D、36

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“384401”“46亿”与“
    1
    6
    ”“-183”填入相应括号．
    地球约在
     
    年前就已形成，它与月球的平均距离为
     
    千米，月球的昼夜温差大，白天可达150°C，夜晚降到
     
    °C，月球引力相当地球的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中有部分用最简分数表示是
    9
    12
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    线段比例尺 改写成数值比例尺是
     
    ，在这幅图上量得甲地到乙地的距离是5.4厘米，甲地到乙地的实际距离是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，用彩色纸把4盒磁带包装在一起，第（　　）种包装方法最节省彩纸．
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填出“＞““＜“=”
    3.5÷0.9
     
    3.5        		3.2÷0.1
     
    3.2×10．
    3.6÷1.2
     
    3.6     		4.6÷0.02
     
    4.6÷0.2
    756×0.9
     
    756     		4.25×1.1
     
    4.25
    1×0.94
     
    1     		31.4×1.26
     
    12.6×3.14．

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