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在横线里填上“>”、“<”或“=”.
9980
 
10010
34560
 
6543
74560
 
47560
240万
 
2396000
8475
 
8万
13056000000
 
130万.
考点:整数大小的比较
专题:整数的认识
分析:整数大小的比较方法,位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止.据此解答.
解答: 解:9980<10010;  34560>6543;
74560>47560;    240万=2400000>2396000;
8475<8万=80000;  13056000000=1305600万>130万.
故答案为:<;>;>;>;<;>.
点评:此题考查的目的是掌握比较整数大小的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)仔细看表,用数对表示下面汉字的位置:
山(
 
 
)    田(
 
 

火(
 
 
)    秋(
 
 

叶(
 
 
)    芽(
 
 

(2)在括号里写出下面数对所表示的汉字:
(3,1)
 
,(4,5)
 

(2,2)
 
,(5,2)
 

(5,5)
 
,(1,1)
 

(3,5)
 
,(4,4)
 

(1,5)
 
,(2,5)
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”
9999000
 
100000000;              
606060
 
6006060;
2356000
 
2365000;             
2050000
 
20500000.

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科目:小学数学 来源: 题型:

14×0.3和0.3×14的计算结果相同
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

42000000厘米=
 
千米     
0.25平方米=
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

世界名画长8.85米,高4.67米,估计它的面积不会超过
 
m2

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个大数比较大小,位数多的数(  )位数少的数.
A、大于B、小于C、等于

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科目:小学数学 来源: 题型:

9.9乘一个小数,积一定(  )
A、大于9.9B、小于9.9
C、无法判断

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科目:小学数学 来源: 题型:

每小时生产的零件个数一定,生产时间和零件总数成正比例
 
(判断对错)

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