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    根据题意，把补充的条件和算式连一连。  
    某水果店新进苹果200千克，                         ，梨有多少千克？
    ①梨的质量是苹果的 A.200×（1+）
    ②苹果的质量比梨少20% B.200÷20%
    ③梨的质量比苹果多 C.200×(1-)
    ④苹果的质量是梨的20% D.200×
    ⑤梨的质量比苹果少 E.200÷（1-20%）
    ①——D；②——E；③——A；④——B；⑤——C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把相关的条件和问题用直线连起来，如果没有相关的条件和问题可搭配．请补充适当的条件和问题

    每袋大米36元，
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    3台电扇的多少元
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    ？

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    把相关的条件和问题用直线连起来，如果没有相关的条件和问题可搭配．请补充适当的条件和问题

    每袋大米36元，
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    10箱桃子需要多少元
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    ？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据题中的已知条件和所求的问题，将补充的条件和对应的算式连起来：
    果园里有苹果树80棵，（　　），梨树有多少棵？
    苹果树比梨树多60%                      80÷60%
    梨树是苹果树的60%                      80×（1+60%）
    梨树比苹果树少60%                      80×60%
    苹果树是梨树的60%                      80×（1-60%）
    梨树比苹果树多60%                      80÷（1+60%）
    苹果树比梨树少60%                      80÷（1-60%）

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    把要补充的条件和解决问题的算式用线连起来．

    食堂买来240千克面粉，计划用8天，________，实际用了多少天？

    (1)实际每天用40千克

    A．240÷(240÷8×2)

    (2)实际每天比原计划少用6千克

    B．240÷40

    (3)实际每天用的是原计划的2倍

    C．240÷(240÷8－6)

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