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    把一根和2的木料平均锯成4段，每段长数学公式米．________．

    错误
    分析：把一根长2米的木料平均锯成4段，要据分数的意义可知，即将这根2米长的木料当做单位“1”平均分成4份，则每份占全长的，每段长2×=（米）．
    解答：每段长：2×=（米）．
    故答案为：错误．
    点评：完成本题要注意是求每段的具体长度，而不是占全长的分率．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2005?铜山县）把一根和2的木料平均锯成4段，每段长
    14
    米．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)11分钟=小时

    (2)5块同样重的花岗岩共重3吨，每块占总重量的．

    (3)把一根木料平均锯成若干块，第一次用去了3块．比第二次多用去1块，还剩下6块，前两次共用去全长的．

    (4)一只西瓜平均切成12块，小明和小红各吃了2块，爸爸吃了3块，他们吃了这只西瓜的，还剩．

    (5)一条丝带长1米，平均分成7份，每份占整体的，长米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    (1)11分钟=小时

    (2)5块同样重的花岗岩共重3吨，每块占总重量的．

    (3)把一根木料平均锯成若干块，第一次用去了3块．比第二次多用去1块，还剩下6块，前两次共用去全长的．

    (4)一只西瓜平均切成12块，小明和小红各吃了2块，爸爸吃了3块，他们吃了这只西瓜的，还剩．

    (5)一条丝带长1米，平均分成7份，每份占整体的，长米．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．一根10米长的绳子，剪了4次，平均每段长2.5米。
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    2．小明和小红同住一栋楼，小红住三楼，小明住六楼，小明说：“我走的楼梯数是小红的2倍。”    
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    3．时钟敲5下，用8秒钟，敲10下用18秒。
    [     ]
    4．一根木料8分钟锯成了3段，12分钟把这根木料锯成了4段。
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    5．在不封闭的线路上植树，棵树=总距离÷间隔长。
    [     ]

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