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    在下面的□里分别填上一个适当的数字．

    (1)13□，既是3的倍数又是5的倍数．

    (2)3□□，既是3的倍数又是5的倍数．

    答案：5;0,0
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    在下面的括号里分别填上合适的数，使它们的质量是1吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    把3个长方体搭成下面的样子，在下面的括号里分别填上“正”、“侧”、或“上”．

    (1)从(　　)面看，看到的是.

    (2)从(　　)面看，看到的是.

    (3)从(　　)面看，看到的是.

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    把3个长方体搭成下面的样子，在下面的括号里分别填上“正”、“侧”、或“上”．

    (1)从(　　)面看，看到的是.

    (2)从(　　)面看，看到的是.

    (3)从(　　)面看，看到的是.

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    在下面的□里分别填上一个适当的数字．

    (1)32□，是2的倍数．

    (2)51□，是2的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    在下面的□里分别填上一个适当的数字．

    (1)13□，既是3的倍数又是5的倍数．

    (2)3□□，既是3的倍数又是5的倍数．

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