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    在减法算式中，被减数、减数、差之和为700，减数是50，差是（
     
    ）．
    考点：加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：由减法算式里，被减数、减数、差之间的关系可知被减数=减数+差，由此求出被减数，进而求出差．
    解答： 解：被减数=减数+差=700÷2=350，
    差=350-50=300．
    故答案为：300．
    点评：考查了减法算式里被减数、减数、差之间的关系：被减数=减数+差．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＜”、“＞”或“=”．
    786005
     
    786015；　 150.28
     
    15.029；　　　4.56
     
    4.560．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车向东行驶50米，记作-50米，向西行驶30米，记作
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    32÷8与32÷4÷
     
    的商相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6元3角5分=（
     
    ）元=（
     
    ）角=（
     
    ）分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长8厘米，宽6厘米的长方形，剪成两个完全一样的小长方形，每个小长方形的周长是
     
    厘米或
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校操场长100米，宽55米，合55公顷．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    给式子7×9+12÷3=49加上括号，使等号左右两边相等，则正确的等式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1、4、7、0、0、0这六个数字组成的六位数中，最大的是
     
    ，最小的是
     
    ，它们的和是
     
    ．

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