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一根3米的钢材,先用去它的
1
2
,再用
1
2
米,这时还剩
 
米.
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把钢材的长度看作单位“1”,先依据分数乘法意义,求出第一次用去的长度,再根据剩余的长度-总长度-第一次用去长度-第二次用去长度即可解答.
解答: 解:3-3×
1
2
-
1
2

=3-1
1
2
-
1
2

=1
1
2
-
1
2

=1(米)
答:这时还剩1米.
故答案为:1.
点评:本题主要考查学生依据分数乘法意义解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

近似数4.8和4.80精确度不同.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小明今年a岁,爷爷今年的年龄比小明的5倍还多8岁,爷爷今年
 
岁.如果爷爷今年63岁,小明今年
 
岁.

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.58是由
 
个0.1和
 
个0.01组成,也可以看作由
 
个0.01组成的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

除数是两位数的除法与除数是一位数的除法的计算顺序、试商的方法完全相同.除数是两位数的除法在计算时,先用
 
试除
 
的前
 
位数,如果前
 
位数比
 
小,再除前
 
位数;除到
 
的哪一位,就把
 
写在哪一位上面;每求出一位商,
 
数必须比
 
数小.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个袋子里有红黄蓝白四种颜色的球,小林摸一次,肯定能摸出红球.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人带着相同数量的钱一起去买练习本,甲花光了自己所有的钱,并向乙借了1元2角,刚好买了12本.乙剩下的钱恰好还可以买9本.练习本的单价是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

正方体的六个面分别标上“衔、接、班、欢、迎、你”.那么“衔”的对面是
 
,“接”的对面是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图看到的形状完全相同的是(  )
A、
B、
C、

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