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    把图形按1：2进行
    缩小
    缩小
    ；把图形按3：1进行
    放大
    放大
    ．（填“放大”或“缩小”）
    分析：判断一个图形按一定的比例是放大还是缩小，要看这个“比”前后项的大小关系，由于“比”的前项表示后来的尺寸，后项表示原来的尺寸，所以当前项小时是将图形缩小，前项大时是将图形放大，据此解答即可．
    解答：解：根据图形放大或缩小的意义可知：
    把图形按1：2是进行图形缩小，把图形按3：1是进行图形放大；
    故答案为：缩小，放大．
    点评：此题考查了对图形的放大与缩小的意义的理解与掌握．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，画一画  

    （1）把长方形①按1：2的比进行缩小，画出新图形．
    （2）以虚线为对称轴，画出图形②的另一半，使之成为轴对称图形．
    （3）请标出A（1，1）、B（3，1）、C（3，4）三个点，用线连起来，组成一个三角形，并绕B点顺时针旋转90度．
    （4）W点在F点的北偏西45度方向150米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图中每个小正方形表示1平方厘米．
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    （1）把长方形绕A点逆时针旋转90°．旋转后顶点B的位置用数对表示是（
     
    ，
     
    ）．
    （2）把三角形按1：2的比例缩小，缩小后三角形C点的位置是（4，6）．缩小后三角形的面积是原来三角形面积的
    (       )(      )
    ．
    （3）以直线a为对称轴，画一个轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    想一想，画一画　

    （1）把长方形①按1：2的比进行缩小，画出新图形．
    （2）以虚线为对称轴，画出图形②的另一半，使之成为轴对称图形．
    （3）请标出A（1，1）、B（3，1）、C（3，4）三个点，用线连起来，组成一个三角形，并绕B点顺时针旋转90度．
    （4）W点在F点的北偏西45度方向150米处．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    想一想，画一画  

    精英家教网

    （1）把长方形①按1：2的比进行缩小，画出新图形．
    （2）以虚线为对称轴，画出图形②的另一半，使之成为轴对称图形．
    （3）请标出A（1，1）、B（3，1）、C（3，4）三个点，用线连起来，组成一个三角形，并绕B点顺时针旋转90度．
    （4）W点在F点的北偏西45度方向150米处．

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