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    一班学生的平均身高是1.6米，二班学生的平均身高为1.62米，则这两个班学生的平均身高为1.61米．
     
    （判断对错）
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：根据题意，先分别求出一班和二班学生身高的和，再除以总人数即得两个班学生的平均身高．
    解答： 解：（1.6×一班学生的人数+1.62×二班学生的人数）÷（一班学生的人数+二班学生的人数）=这两个班学生的平均身高；
    所以（1.6+1.62）=1.61（米）是错误的；
    故答案为：×．
    点评：本题要注意，平均身高应用学生的总身高除以总人数，不是两个班平均身高的平均数．
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    已知□+□+□=△+△，那么△=
     

    △+△+△+△=★+★，□=
     

    □+★+△+△=210，★=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    木箱里有红球8个，黄球3个，白球9个，至少要摸出
     
    个球才能保证有6个球同色．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，一个长方形被切成8块，其中三块的面积分别为12，23，32，则图中阴影部分的面积为
     
    ．

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    认一认，写一写．

    （1）
     
    时
     
    分    （2）
     
    时
     
    分   （3）
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8.07升=
     
    升
     
    毫升=
     
     立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    离电灯越近，你的影子越大．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个用细木条钉成的长方形框架拉成平行四边形，它的周长和面积都变化了．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红看一本书，第一天看了这本书的
    1
    6
    ，第二天看的是第一天看的
    1
    2
    ，第二天看这本书的（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    1
    12
    C、
    1
    6
    D、
    2
    3

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