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动手操作.

(1)在上图中画出一个长为4格宽为2格的长方形.
(2)把你画的长方形向右平移6格.
(3)把你平移后的长方形绕其中一点顺时针旋转90度,并画出来.
考点:画指定面积的长方形、正方形、三角形,作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形
专题:图形与变换
分析:(1)依据题目要求直接画出长方形即可;
(2)将长方形的四个顶点依次向右平移6格,再依次连接各点,即可得解;
(3)围绕的那点不动,其他三个点依次逆时针旋转90°,再依次连接各点,即可得解.
解答: 解:据分析画图如下:
点评:此题主要考查长方形的画法、平移和旋转的方法的理解和灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1990--1995年新西兰年均森林面积增长434平方千米,记作+434平方千米,那么中国减少886平方千米可记作(  )
A、886平方千米
B、-886平方千米
C、-432平方千米

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运用所学过的知识,请简述如何测量一个鸡蛋的体积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

雷达站在鱼雷舰的
 
 
 
度的方向上,距离鱼雷舰站
 
千米.

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“六一”儿童节装饰教室,学校买了90只气球,先分给五年级30只,再把剩下的气球平均分给四年级6个班,每班可分得几只气球?

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看图回答问题:
三年级(1)班同学喜欢的午餐统计图
(1)男生最喜欢的午餐是
 
,女生最喜欢的午餐是
 

(2)女生最不喜欢的午餐是
 
,有
 
人喜欢.
(3)你还能得到哪些信息?(至少写两条)

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三、四年级共有120个学生,三年级的人数是四年级人数三倍,三、四年级各多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

3÷8=
(    )
(    )
=
9
(     )
=
(     )
32
=
 
小数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两辆汽车分别从两地同时开出,在途中相遇(如图).

(1)
 
车的速度快一些.
(2)如果甲车每小时行a千米,乙车每小时行b千米,两地间的路程是
 
千米.
(3)两车相遇时,甲车比乙车多行了
 
千米.

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