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    2．用量角器量出下面各个角的度数．

    分析 用量角器度量角的方法是：把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一边重合，与角的另一边重合的刻度线的度数就是角的度数．

    解答 解：用量角器量出下面角的度数：

    故答案为：110°，50°．

    点评 此题是考查角的度量．学生开始合用量角器度量角是一个难点，部分学生不知读里面的刻度还是外面的刻度，要告诉学生所读的度数与所用的0刻度线是对应的．

    练习册系列答案
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    12．粮店运来6车大米，每车80袋，每袋50千克，一共运来大米多少千克？

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    13．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    46×2＜33×3512×4＜413×5207×3=3×207
    5300千克＞5300克8千克＜9000克1千克＞530克

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在横线中填上“＞”“＜”或“=”．
    8030000＞830000
    760000000＜775421999．

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    17．将30°的角放在4倍的放大镜下观察，角度是120°．× （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．小明家上半年用电情况如表：
    月份一二三四五六
    电费/元1091049698118156
    （1）第一季度电费共多少元？
    （2）第二季度平均每月缴纳电费多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．找一找，填一填（填序号）．

    从前面看到的形状是 的有①、②、⑦，从左面看到的形状是的有⑥、⑧．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    11．直接写出得数．
    73-37=38+45=81-5=56÷7=
    270-90=720-400=340+470=54÷9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．4：10=$\frac{2}{5}$=12÷30=12÷30=40%=四折=四成．

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