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1.下图中的现象是平移的画“√”,是旋转的画“○”.

分析 根据平移图形的特征,如图两个图形的大小、形状、方向不变,只是位置的不同,这两个图形就是平移;根据旋转图形的特征,如图两个图形的大小、形状不变,只是方向不变,只是位置的不同,这样的两个图形就是旋转.

解答 解:

点评 本题是考查图形的平移与旋转的意义,关键是看方向是否改变.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.用简便方法计算
1136-998
278+399
17.25-(3.5-1.75)
4.8×9.9.

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12.双语实验小学一共有39个班,每个班40人,一共有多少人?

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A.旋转     B.对称     C.平移.

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16.可能性
(1)一次从盒子中拿出3个三角形,可能出现的结果有哪几种?
(2)如果从盒子里拿出一个三角形,白色的三角形的可能性大些.
(3)填写下面的统计表,画出统计图2.

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6.直接写得数.
1.5+1.5=60×80=72×50=1-0.08=$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=
125÷5=660÷6=50×80=10-4.08=25×24=

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13.本学期小明语文、数学两科的平均成绩是96分,如果把英语的成绩合在一起,三科的平均成绩是97分.你知道小明的英语成绩吗?

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10.除数是8,商是10,当余数最大时被除数是(  )
A.88B.91C.87

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11.一个数由5个千万,6个十万、7个万、4个千组成的数是5067 4000;省略万位后面的尾数约为5067万.

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