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    在图中，先用斜线表示
    3
    5
    ×
    2
    3
    计算结果，再填写结果．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：首先把整个长方形看作单位“1”，平均分成5份，用斜线表示出它的
    3
    5
    ，再
    3
    5
    看作单位“1”平均分成3份，用斜线表示其中的
    2
    3
    ，然后根据分数乘法的计算法则计算．
    解答： 解：作图如下：


    3
    5
    ×
    2
    3
    =
    2
    5
    ，
    点评：此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义，以及分数乘法的计算法则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图这块地种了三种蔬菜．请问：
    （1）茄子种了多少平方米？
    （2）黄瓜种了多少平方米？
    （3）西红柿种了多少平方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算（最后两题得数保留两位小数）
    （1）2.05×2.4
    （2）46.92÷0.46
    （3）3.7×0.27
    （4）0.8÷0.36．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：
     
    =
    3
    ()
    =0.6=
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.25×23.4的乘积有3位小数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个0.1元是
     
    元，也是
     
    角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图列式计算：
    （1）
    （2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车上午7：00从甲站开出，13：20到达乙站，这时火车行了（　　）
    A、6小时20分
    B、6：20
    C、5小时20分
    D、5：20

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    排球的个数是篮球的
    3
    5
    ．

    （1）画出表示排球个数的线段图．
    （2）把数量关系式补充完整：
     
    的个数
     
    3
    5
    =
     
    的个数．
    （3）如果排球有15个，篮球有
     
    个．

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