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    在横线里填上“＞”“＜”“=”
    500克
    ＜
    ＜
    5千克              
    4吨
    ＞
    ＞
    3900千克
    25×4
    ＜
    ＜
    24×5               
    960÷2÷4
    =
    =
    960÷（2×4）
    分析：（1）、（2）是质量的名数大小比较，根据单位间的进率，首先化成相同单位再比较．
    （3）根据乘法的意义，5个24要大于2个25．
    （4）根据一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个数的积，二者相等．
    解答：解：（1）500克=0.5千克，
    500克＜5千克；             
    （2）4吨=4000千克，
    4吨＞3900千克；
    （3）25×4＜24×5；              
    （4）960÷2÷4=960÷（2×4）．
    故答案为：＜，＞，＜，=．
    点评：本题是考查质量的名数大小比较、运算定律与简单算法．名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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