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    算一算：

    ∠1=
    145°
    145°
    ；∠2=
    90°
    90°
    ；∠3=
    55°
    55°
    ．
    分析：根据平角的定义即可求出∠1，∠2，∠3的度数．
    解答：解：∠1=180°-35°=145°；
    ∠2=180°-90°=90°；
    ∠3=180°-125°=55°．
    故答案为：145°；90°；55°．
    点评：解题的关键是熟悉平角等于180°的定义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算
    如图：已知∠1=35°
    ∠3=
    35°
    35°
    ∠4=
    90°
    90°

    ∠2=
    145°
    145°
    ∠1+∠2+∠3=
    215°
    215°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    星期天，爸爸带晶晶去林场参观．林场里堆放着一些木头，形状如下图．爸爸让晶晶算一算这堆木头共有多少根．
    晶晶在纸上列了一个算式：（1+126）×126÷2=8001（根）．
    你知道晶晶是怎样算的吗？让我们来看看她的想法吧！

    如果最下面的一层木头有145根，你能算出这堆木头一共有多少根吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是男、女两组同学的身高情况统计表．（单位：厘米）（除不尽保留一位小数）
    编号 1 2 3 4 5 6 7 8
    男生 150 148 140 143 146 146 149 148
    女生 146 142 140 142 142 142 148 142
    （1）男生组身高的中位数是
    147
    147
    厘米，平均数是
    146.25
    146.25
    厘米；女生身高的中位数是
    142
    142
    厘米，平均数是
    143
    143
    厘米．
    （2）男生组身高的众数是
    146和148
    146和148
    厘米，女生组身高的众数是
    142
    142
    厘米．
    （3）如果不算1号男生和女生，男生组身高的中位数是
    146
    146
    厘米，平均数是
    145.7
    145.7
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    星期天，爸爸带晶晶去林场参观．林场里堆放着一些木头，形状如下图．爸爸让晶晶算一算这堆木头共有多少根．
    晶晶在纸上列了一个算式：（1+126）×126÷2=8001（根）．
    你知道晶晶是怎样算的吗？让我们来看看她的想法吧！

    如果最下面的一层木头有145根，你能算出这堆木头一共有多少根吗？

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