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计算:(
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)+…+
19
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考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:此题可先把分母相同的分数加在一起,然后找出规律,运用高斯求和公式解答即可.
解答: 解:(
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=
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=
2-1
2
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3-1
2
+
4-1
2
+…+
20-1
2

=
1+2+3+…+20
2

=20×
21
4

=105
点评:此题解答的关键在于根据数据特点寻找规律,根据规律运用运算技巧灵活解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

十月份各家用电情况表:
住户分电表(度数)应付电费(元)
王家40
张家38
赵家29
李家53
十月份共付电费83.2元,按每家分电表的度数分摊电费.(请写出计算过程)各家应收多少电费?

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科目:小学数学 来源: 题型:

数一数下面图形的周长是多少厘米,再画一个边长是3厘米的正方形.(每个小正方形边长1厘米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算(能简算的要简算)
12.5×0.4×2.5×8;                      
103×1.5;
1.5×9.9;                             
0.45×8.5-0.45×7.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算
5.86+3.14-4.7;          72.8+(72.8-8.8);           12.4+13-4.4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算
70%+30%2-30%1.6÷25%40%×24-3.3-70%
5+130%20%×4%20%÷4%
 
÷40%=2
1.5×10%÷10%×1.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

跳绳比赛,第一组有6人,平均每人跳了75下,第二组一共跳了367下,第一组和第二组一共跳多少下?第一组比第二组多跳多少下?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一种用12位数表示时间的方法:前两位表示分,三、四位表示时,五、六位表示日,七、八位表示月,后四位表示年,凡不足位时,前面补“0“(见下图).按照这种方法,2002年2月20日2时20分可表示为200220022002.这个数的特点是:它是一个12位的反序数,即按数位顺序正着写与反着写都相同的自然数.例如:171、23032、1234321等是反序数.从公元1000年到2014年12月,共有(  )个这样的时刻.
A、1091B、1146
C、1152D、1180

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知一个比的前项和后项相等(不等于0),则比值是
 
;已知一个比的后项与比值互为倒数,则前项是
 

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