分析 (1)根据等式的性质,两边同加上$\frac{3}{10}$即可;
(2)原式变为$\frac{5}{6}$-x=$\frac{2}{3}$,根据等式的性质,两边同加上x,得$\frac{2}{3}$+x=$\frac{5}{6}$,两边同减去$\frac{2}{3}$即可.
解答 解:(1)x-$\frac{3}{10}$=$\frac{3}{8}$
x-$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{10}$
x=$\frac{27}{40}$
(2)$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$-x=$\frac{2}{3}$
$\frac{5}{6}$-x=$\frac{2}{3}$
$\frac{5}{6}$-x+x=$\frac{2}{3}$+x
$\frac{2}{3}$+x=$\frac{5}{6}$
$\frac{2}{3}$+x-$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$
x=$\frac{1}{6}$
点评 本题运用等式的基本性质进行解答即可,注意等于号要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:判断题
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A. | 同样多 | B. | 五(1)班的男生多 | C. | 五(2)班的男生多 | D. | 无法比较 |
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