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    如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形
    （1）把图①按2：1的比放大．
    （2）把图①绕B点逆时针旋转90度．
    （3）将旋转后的图形向下平移5格，再向右平移2格；
    （4）在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆．

    解：根据题干分析，可以画图如下：

    分析：（1）把三角形按2：1的比放大，就是把三角形的各边放大到原来的2倍，原三角形的底是4格，高是2格，则放大后是三角形的底是8格，高是4格；画出放大后三角形的底与高，再连接底两端与高的另一点即可画出按2：1比例放大后的三角形；
    （2）根据旋转变换的定义找出对应点的位置，然后顺次连接即可得解；
    （3）将旋转后的图形向下平移5格，再向右平移2格；
    （4）利用方格图，以点A为中心，画出南偏东45度方向上找到一点O，以点O为圆心，以4小方格的长度为半径画圆．
    点评：本题考查了利用旋转变换作图，根据定义找出对应点的位置是解题的关键．
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    （2012?汨罗市模拟）如图每个小正方形的边长表示1厘米．
    （1）在正方形方格纸上有一个三角形ABC，请用数对标出点C的位置（
    3，4
    3，4
    ）．
    （2）这个三角形的面积是
    3
    3
    平方厘米．
    （3）画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形，再向右平移8格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果如图每个小正方形的边长为1厘米．
    （1）请在如图左面位置画一个边长是4厘米的正方形．
    （2）再在图中右面位置画一个平行四边形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?旅顺口区）如图每个小正方形的边长表示1厘米，按要求画图．
    （1）连接点（1，5）、（4，8）、（4，5）得到图①．
    （2）把图①绕点（1，5）顺时针旋转90度，得到图②．
    （3）把图①向下平移4个格，再向右平移5个格，得到图③．
    （4）以直线MN为对称轴，作图①的轴对称图形，得到图④．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图每个小正方形的边长代表1cm，请按要求画图形．
    在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，7）、B（1，4），直角顶点C的位置是（3，4）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?旅顺口区）如图每个小正方形的边长表示1厘米，按要求画图．
    （1）把图①绕B点顺时针旋转90度，得到图②．
    （2）把图①向下平移5个格，再向右平移2个格，得到图③．
    （3）以直线MN为对称轴，作图①的轴对称图形，得到图④．
    （4）以点（11，3）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．

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