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    一个学校的实验室买回鸡和兔共22只，放在一个笼子里，已知它们共有64只脚，那么笼中有鸡兔各多少只？
    考点：鸡兔同笼
    专题：传统应用题专题
    分析：假设全是兔子，那么就有22×4=88只脚，这就比已知的64只脚多出了88-64=24只脚，因为1只兔比1只鸡多4-2=2只脚，由此即可求得鸡的只数，进而求得兔的只数．
    解答： 解：假设全是兔子，则鸡就有：
    （22×4-64）÷（4-2）
    =24÷2
    =12（只）；
    则兔子有22-12=10（只）；
    答：鸡有12只，兔子有10只．
    点评：此题也可以这样解答：设兔有x只，那么鸡有（22-x）只，由等量关系：鸡和兔共有64只脚，可得方程：4x+2（22-x）=64，解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程：6x-20=4．

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    食堂有一批大米，吃了100千克大米后，还剩下这批大米的
    1
    5
    ，这批大米共多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三年级1班要去郊游，一共有60人，小车限坐6人，大车限坐人数是小车的3倍．
    （1）一辆大车和一辆小车总共可以坐多少人？
    （2）一辆大车比一辆小车可以多坐几人？
    （3）请你设计几种租车方案．
    大车小车空余几个座位
    方案一
     
    辆
     
    辆
    方案二
     
    辆
     
    辆
    方案三
     
    辆
     
    辆

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有5千克油，先用去全部的
    1
    5
    ，用去
     
    千克，还剩下
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.25：4化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个直径是10分米的圆形沿一条直径剪成两个半圆，这两个半圆形的周长的和是（　　）分米．
    A、51.4B、31.4
    C、41.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的面积是2平方分米．如果它的宽是1分米，那么长是
     
    分米；如果它的长是25厘米，那么宽是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    50
    吨=（
     
    ）吨（
     
    ）千克     
    （
     
    ）时=3时18分．

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