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    +30表示在学校北面30米处，若明明从学校先向南走350米，再向北走280米，则明明这时的位置可以表示为
     
    米．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：在学校北面记为正，则在学校北面就记为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：350-280=70（米）
    -70表示在学校南面70米处，
    +30表示在学校北面30米处，若明明从学校先向南走350米，再向北走280米，则明明这时的位置可以表示为-70米；
    故答案为：-70．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用3、2、1这三个数字和小数点组成最大的小数是
     
    ，最小的小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3立方分米76立方厘米=
     
    立方分米；     308分=
     
    时
     
    分；
    6千克30克=
     
    千克；                 5.08立方分米=
     
    升
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李红家上月收入5000元，把收入的40%存入银行，定期二年，年利率2.8%．他家上月存入银行
     
    元，这笔存款到期后可以得到利息
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的百万位、千位和十位上都是6，其余各位上是0，这个数写作
     
    ，改写成“万”作单位的数是
     
    ，保留整万数约
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实际用电量比计划用电量减少15%，实际用电量是计划的（　　）
    A、15%B、85%
    C、115%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的75%，乙数是丙数的1
    3
    5
    倍，那么，甲数是丙数的（　　）
    A、
    2
    5
    B、
    4
    5
    C、2
    1
    5
    倍
    D、1
    1
    5
    倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    设x和y都是自然数，若x的45%与y的54%相等，那么（　　）
    A、x＞yB、x≥y
    C、x＜yD、x≤y

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    204×15-9036÷18        
    7
    12
    ÷9+
    1
    9
    ×
    5
    12
          
    1.25×32×0.25
    1
    3
    ÷（
    2
    3
    -
    2
    5
    ）×
    3
    5
          
    3.71-2.3+1.29-0.7     
    3
    8
    ×[
    8
    9
    ÷（ 
    5
    6
    -
    3
    4
    ）]．

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