分析 (1)根据平面图上方向的规定,上北下南,左西右东,以小红家的位置为观测点,即可确定学校的位置;根据学校与小红家的实际距离及图中所标注的线段比例尺,即可计算出学校与小红家的图上距离,从而画出学校的位置.同理,以学校的位置为观测点即可确定超市的方向,根据超市与学校的实际距离即可求出超市与学校的图上距离,继而画出超市的位置.
(2)连接小红家与超市,量出图上距离,根据图中所标注的线段比例尺即可求出实际距离.
解答 解:(1)600÷200=3(厘米)
即学校在小红家北偏西45°方向图上距离3厘米处;
800÷200=4(厘米)
即超市在学校西偏南45°方向上图上距离是4厘米处.
根据以上信息即可画出学校、超市(下图):
(2)量得超市与小红家的直线距离是5厘米
200×5=1000(米)
1000米=1千米
答:它们之间的直线距离是1千米.
故答案为:1.
点评 此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | π是直径与周长的比值 | |
B. | 给教室铺地的方砖的面积和块数成反比例 | |
C. | 在367个学生中至少有2个学生是同月同日生的 | |
D. | 在0.2的后面添上“%”它就缩小100倍 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
5.6×0.7+0.2×5.6+0.56 | 0.9+99×0.9 | 89×[34-(716-14 )] |
720-800÷16 | [12-(34-35 )]÷710 | 8.5÷[(1+0.5)×5] |
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