【题目】等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米,圆柱的体积是立方分米.
【答案】6.9
【解析】解:4.6÷2×3, =2.3×3,
=6.9(立方分米),
故答案为:6.9.
由于等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,所以等底等高的圆柱体和圆锥体积相差圆锥体积的2倍,因此即可求出圆锥的体积,进而求得圆柱的体积.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图是某小学的学校平面图,比例尺是1∶2000.
(1)根据这幅图,你能求出什么?怎样计算?
(2)在距学校南墙10m,距东端80m的位置竖着学校的旗杆,请你在平面图上标出旗杆的位置,并用★表示它.
(3)学校的大门开在北墙,校门宽为10m,请你用红线画出学校大门的大概位置.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】①号楼在牡丹广场的西北角;③号楼在牡丹广场的东南角,请将①号楼和③号楼的序号填在正确的位置。
③号楼在牡丹广场的_____方向,④号楼在牡丹广场的_____面,⑦号楼在牡丹广场的_____面,⑥号楼在牡丹广场的_____方向。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是某专卖店电话手表八个月的销售情况统计表。
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
销量/块 | 81 | 65 | 75 | 60 | 90 | 95 | 96 | 98 |
(1)根据上面的数据,绘制拆线统计图。
(2)这个专卖店电话手表第( )个月的销量最低,是( )块。
(3)这八个月的销量总体呈( )趋势。
(4)预计下个月的销量可能会是( )块。
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