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    两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是
     
    和
     
    ．
    考点：求几个数的最小公倍数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据分解质因数的方法，把51分解质因数即可．
    解答： 解：51=3×17，
    答：这两个质数是3和17．
    故答案为：3、17．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分解质因数的方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当a=10时，b=15时，3a=
     
    ，b÷a=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用12个边长为1分米的正方形，拼成一个长方形，试一试有多少种拼的方法，并完成下表．
    长（分米）
     
     
     
         		  
     
    宽（分米）
     
     
     
     
     
     
    面积（平方分米）
     
     
     
     
     
     
    周长（分米）  
     
    		  
     
     
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    理解记忆能力
    （1）6米=
     
    分米             
    （2）40分米=
     
    米
    （3）3厘米=
     
    毫米           
    （4）70毫米=
     
    厘米
    （5）4千米=
     
    米             
    （6）3000米=
     
    千米
    （7）5米=
     
    厘米             
    （8）8000毫米=
     
    分米
    （9）2吨=
     
    千克             
    （10）9000千克=
     
    吨
    （11）32厘米-12厘米=
     
    厘米=
     
    分米
    （12）1分米-5厘米=
     
    厘米
    （13）24厘米+26厘米=
     
    厘米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    浪费是可耻的，我们一起来算一算，如果每人每天浪费一粒大米，全国13亿人口每天就要浪费
     
    吨大米．（50粒大米大约重一克）这些大米用每次能运10吨的卡车运走，需要
     
    辆这样的卡车．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以下各数中是一位小数的是（　　）
    A、9.32B、5.7C、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的
    2
    3
    等于乙数的
    1
    2
    ，则（　　）
    A、甲数＞乙数B、甲数=乙数
    C、甲数＜乙数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张立放学回家往东走，学校在他家的（　　）面．
    A、东B、西C、南D、北

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    很快算出得数
    5+0.4= 1.4+2.7= 8.2+3.7= 5+2.4=
    1.8-2.7= 7.3+0.9= 2+5.3= 2.0+1.8=
    5.7+2.8= 6+2.2= 1.5+8.5= 7.4+1.6=
    5-6.5= 3.2-2.3= 4.2-2.2= 2-2.3=

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