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    读一读，连一连
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出各数再连线；或根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再连线．
    解答： 解：根据整数的读、写法连线如下：
    点评：本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．
    练习册系列答案
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    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    A、7B、8C、12

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    在横线是里填上＞、＜或=
    25×4
     
    24×5      25×1
     
    25×0      16×3
     
    3×16
    2t
     
    2000kg        2kg
     
    900g        600克
     
    1千克．

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    %，教师约是全校师生总数的
     
    %（百分号前保留两位小数）．

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    冰箱高15分米．
     
    ．（判断对错）

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