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    30÷31=30，如果被除数扩大10倍，要使商不变，被除数必是
    扩大10倍
    扩大10倍
    ．
    分析：在除法算式中被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．
    解答：解：30÷31=30，如果被除数扩大10倍，要使商不变，除数必是扩大10倍；
    故答案为：扩大10倍．
    点评：此题主要考查商不变的性质的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?龙海市模拟）我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段来达到节约用水的目的，规定如下用水收费标准：每户每月的用水不超过20立方米时，水费按“基本价”收费；超过20立方米时，不超过的部分仍按“基本价”收费，超过部分按“调节价”收费．某户居民今年4、5月份的用水量和水费如表所示：
    月份 用水量（立方米） 水费（元）
    4 15 31.50
    5 24 56.40
    （1）请你算一算该市水费的“调节价”每立方米多少钱？
    （2）若该户居民6月份用水量为30立方米，请你算一算，6月份的水费是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?金坛市）用形如正方形去框右面这个数表里的数，每次框出4个数，一共可以框出
    24
    24
    个不同的和；如果框出的4个数之和是88，这4个数中最大的一个数是
    26
    26
    ．
    1 2 3 4 5 6 7
    8 9 10 11 12 13 14
    15 16 17 18 19 20 21
    22 23 24 25 26 27 28
    29 30 31 32 33 34 35

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    探索规律．
    3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38
    用形如的长方形框去框下表中的数．
    （1）框里3个数的和最小是
    12
    12
    最大是
    111
    111
    ．
    （2）一共可以框出
    44
    44
    个不同的和．
    （3）能框出和是60的三个数吗？如果能，有几种框法？如果不能，为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验小学开展古诗背诵活动，如图是四年级一班男、女生背诵情况记录单．（单位：首）

    （1）根据上面的数据完成下面统计表．
    四年级一班同学古诗背诵情况统计表


    人数  数量（首）
    性别    		 26以下 26～30 31～35 36～40
    男生
    女生
    （2）男生背诵古诗的数量在
    31～35
    31～35
    范围内的人数最多，女生在
    36～40
    36～40
    范围内的人数最多．
    （3）
    女
    女
    生比
    男
    男
    生背诵古诗的情况好．
    （4）四年级一班平均每人能背诵古诗多少首？（列式计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个正方形纸板（如图甲），用它可以盖住日历上的九个日期，并能看到其中一个日期．现在将它放在2004年3月的日历上（如图6乙），则纸板盖住的另外八个日期中最大是
    30
    30
    ．
    2004年3月的日历
    1 2 3 4 5 6
    7 8 9 10 11 12 13
    14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27
    28 29 30 31

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