【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ）
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
【答案】C
【解析】
解：这些三角形数的规律是1，3，6，10，15，21，28，36，45，…，
且正方形数是这串数中相邻两数之和，
很容易看到：恰有36=15+21．
故选：C．
题目中“三角形数”的规律为1、3、6、10、15、21…“正方形数”的规律为1、4、9、16、25…，根据题目已知条件：从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．可得出最后结果．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下图是由一个长方形、一个正方形和一个等边三角形组成的，已知等边三角形的周长是18厘米，长方形的长是8.4厘米，宽是4.4厘米。正方形的面积是多少平方厘米？绕图形的外侧走一圈是多少厘米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】月月用一些小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
，她最少要用（__________）个小正方体，最多用（__________）个小正方体。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】
在括号里填上适当的数．
7÷12=
÷8=
6÷=
7÷37=
2.3克=
千克 47秒=分 8角=
元 5g=kg
126dm3=
m3 37ml=
L．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】五年级（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如图．
【1】这个班身高在1.50～1.59米范围内的男女生相差（_________）人．
【2】从图中可以看出这个班男生共有（_________）人．
【3】将合适答案的序号填在横线上．
全班同学从高到矮排成一行，张林在第11个，他的身高可能是_______．
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
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