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在横线里填上“>”、“<”或“=”:
数学公式×数学公式________数学公式

数学公式×数学公式________数学公式

数学公式________数学公式÷数学公式

<    =    <
分析:根据乘法的意义可知,一个数乘一个小于1的数,积就小于这个数;一个数乘1,积为这个数本身.
根据除法的意义可知,一个数除以一个小于1的数,积就大于这个数.
据此分析完成即可.
解答:由于<1,=1,<1,则:
×
×=
÷
点评:根据算式中其中一个因数或除数与1相比较的大小确定积或商与另一个因数或被除数的大小是完成本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”.
4385
4835          10000
9999        7千克
700克
8×762
8×767      92÷2
92÷4       3000+300
=
=
3300.

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科目:小学数学 来源: 题型:

不计算,在横线里填上“>”、“<”或“=”.
(1)325-68+49
325-(68+49)
(2)51+136÷17
=
=
136÷17+51
(3)29+4×18
(29+4)×18
(4)392-27×5
392-72×5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、“=”.
385÷25
385÷52
240×8
=
=
24×80
599900006
6亿
1003204
989009.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
0.64
0.604
10.05
=
=
10.050
172
17×2
1.6千克
1060克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
167×2+167×3+167×5=167×
10
10

28×225-2×225-6×225=
20
20
×225
39×8+6×39-39×4=
39
39
×
10
10

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