分析 对折一次,再从中间剪开,把纸条剪成3段,对折二次,再从中间剪开,把纸条剪成5段;对折二次,再从中间剪开,就是把纸条平均分成了8份,根据分数的意义可知,其中一份的长度是纸条长度的$\frac{1}{8}$.
解答 解:把一根纸条对折二次,再从中间剪开,把纸条剪成了5段,
对折二次,再从中间剪开,就是把纸条平均分成了8份,根据分数的意义可知,
其中一份的长度是纸条长度的$\frac{1}{8}$.
答:把纸条剪成了5段,其中最短的一段是原来纸条长度的$\frac{1}{8}$.
故答案为:5,$\frac{1}{8}$.
点评 本题是考查简单图形势折叠问题.此类题要找规律,折叠的次数少,可以动手操作,折叠次数很多,只能通过找出的规律计算,此类问题可实际操作一下.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{3}{5}$×15= | 2-$\frac{3}{7}$= |
1+2%= | $26÷\frac{1}{6}$ | 2×0.166.7%= |
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