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一个物体,一些物体都可以看作(  ),把这个(  )平均分成若干份,这样的(  )或(  )都可以用(  )来表示.

答案:一个整体,整体,一份,几份,分数
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一个物体、一些物体等都可以看作一个
整体
整体
,把这个整体
平均
平均
分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:042

我们学过的正方体和长方体有一些共同的特征,如上、下底面是完全一样的,侧面与底面是垂直的,我们称这样的物体为“柱体”.正方体和长方体的体积公式都可以用底面积乘高来表示,其实所有柱体的体积也都可以用底面积乘高来计算.

如图,这是一个柱体(三棱柱).上、下底面是两个一样的三角形,侧面与底面是垂直的.这个柱体底面三角形的底边是8cm,这条边上的高是4cm,柱体的高是6cm,你能求出这个柱体的体积是多少立方厘米吗?在我们生活的周围,你见过哪些物体的形状是这样的?

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

我当公正的小判官。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)一个物体向左移动为正,向右移动5m的汽车记作-5m。 
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(2)第一个冷库温度是-3℃,第二个冷库的温度是-5℃,所以第一个冷库的温度低一些。
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(3)一个数,不是正数就是负数。
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(4)所有的有理数都可以用数轴上的点来表示。
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(5)一条有刻度的直线叫做数轴。
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(6)在0和1之间没有负数。
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(7)-4.5在-4和-3之间。
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(8)在7和8之间有无数个正分数。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

一个物体、一些物体等可以看作一个(    ),把这个(    )平均分成(    ),这样的(    )或(    )都可以用分数来表示。

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同步练习册答案