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    要想直观地表示某校2000至2008年六年级男女生人数情况，最好选用（　　）来表示．
    A、条形统计图B、折线统计图
    C、扇形统计图
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：要想直观地表示某校2000至2008年六年级男女生人数情况，最好选用条形统计图来表示．
    故选：A．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    甲乙两数的差是6，如果甲乙两数的比是4：5，那么甲数是24，乙数就是30．
     
    ．（判断对错）

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    画垂线可以利用三角尺，也可能利用量角器．
     
    ．（判断对错）

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    在横线上填上＞、＜或=．
    8000克
     
    9千克　　          4千克
     
    4000克
    900
     
    283×3               3千克
     
    2990克
    4吨
     
    3900克               3×72
     
    72+72+72
    3t
     
    3050kg                9800kg
     
    10t．

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    水往低处流．
     
    （判断对错）

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    用96厘米长的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比是3：2：1．这个长方体的长、宽、高分别是多少？

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    根据12345679×9=111111111，直接写出得数．
    12345679×27=
     
    ，12345679×72=
     
    ；
    12345679×
     
    =555555555，12345679×
     
    =222222222．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在35后面添上“%”，原数就（　　）
    A、缩小100倍B、扩大100倍
    C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8头牛28天吃完10公亩上全部牧草，平均每头牛每天吃多少公亩？

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